THANKSGIVING

Na cultura norte-americana a quarta quinta-feira do mês de Novembro corresponde a uma das datas mais importantes na história dos Estados Unidos e Canadá. Trata-se do feriado do Thanksgiving no qual se celebra o agradecimento pelas primeiras colheitas depois da chegada dos colonos europeus ao continente americano. Desde então que as famílias se reunem e comem o célebre perú, dando a partir daí à época festiva do Natal.

Este ano, o Thanksgiving comemora-se a 27 de Novembro e a Biblioteca associa-se ao Clube de Línguas para celebrar esta data através da exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos do ensino básico e pela disponibilização do puzzle que se segue sobre o vocabulário específico da época. Assim, convidamos-te a leres com atenção a proposta que te fazemos, registando de seguida as respostas no teu caderno. Depois, contacta o teu professor de Inglês e confere as soluções.

Thanksgiving Word Pieces Puzzle

In the USA, Thanksgiving Day is celebrated on the fourth Thursday in November. In Canada, Thanksgiving Day is celebrated on the second Monday in October.
The first Thanksgiving in the USA was a feast in 1621 shared by the Pilgrims (who had recently settled Plymouth Colony in what is now Massachusetts) and the Wampanoag Indians, who shared their corn, squash and wild turkeys. This first feast was not repeated until over a decade later. Thanksgiving was declared a national holiday in 1863 by President Abraham Lincoln.

Make Thanksgiving words from the word segments:

Dia Internaciona da Filosofia

Desde o passado dia 17 de Novembro está a decorrer na nossa Biblioteca uma exposição de trabalhos produzidos por alunos de 10º e 11º Anos no âmbito da disciplina de Filosofia.

Trata-se de uma exposição comemorativa do Dia Internacional da Filosofia, que se comemora a 15 de Novembro. A este propósito, o aluno Mauro Batista do 10º D escreveu: "O Dia Mundial da Filosofia celebra-se todos os anos na terceira semana do mês de Novembro. Este dia foi criado na sequência da conjunção dos esforços desenvolvidos pela UNESCO para dar à Filosofia o lugar que esta merece. Este dia tem como grande objectivo um exercício colectivo de pensamento livre, racional e informado sobre os grandes desafios do nosso tempo e, por isso, pretende dar a palavra à sociedade civil, aos filósofos, aos historiadores, aos educadores, aos investigadores. Ou seja, concluímos que com este dia se pretende a promoção de um amplo debate, aberto à dinâmica das ideias.

O que é a Filosofia? A Filosofia é uma escola de liberdade. O ensino da Filosofia é a aprendizagem do filosofar e destina-se a colocar a exigência filosófica no centro do projecto das sociedades do conhecimento.

Curiosidade: a palavra FILOSOFIA tem a sua origem em duas palavras gregas: philos (que ama) e sophia (sabedoria)"

Para além de cartazes, podes encontrar pintura, escultura, jogos, separadores... mas não dizemos mais. Visita-nos e vais ver que a imaginação e a arte dos teus colegas é muita. Em caso de qualquer dúvida, consulta um Professor desta disciplina.

Declaração Universal dos Direitos do Homem

É já no dia 10 de Dezembro próximo que se comemoram os 60 anos da Declaração Universal dos Direitos do Homem.

Trata-se de uma data que não podemos, nem devemos esquecer, ainda que seja só um dia que teremos , no entanto, de multiplicar por 365 - os dias do ano, se quisermos contribuir para um mundo mais harmonioso e menos cruel.

Para que não te esqueças de tudo o que de mal acontece por esse mundo fora, convidamos-te a ver o próximo video.

Agora que viste o video, lê com atenção o que nos diz Paulo Freire, um pedagogo brasileiro que nos convida a embarcar nas voltas da solidariedade: NINGUÉM LIBERTA NINGUÉM, NINGUÉM SE LIBERTA SOZINHO, AS PESSOAS SE LIBERTAM EM COMUNHÃO.

Agora junta-te aos teus amigos e/ou colegas de turma e redige um texto sobre o que estes dois documentos te sugerem e entrega-os na Biblioteca até ao dia 8 de Dezembro.

A nossa forma de comemorar esse dia vai ser através da publicação e divulgação dos textos que todos os alunos escreverem.

O Sermão de Santo António aos Peixes e o Barroco

No âmbito da disciplina de Português de 11º Ano, a Professora das turmas A e B tem vindo a desenvolver com os seus alunos trabalho sobre o texto do Padre António Vieira, "Sermão de Santo António aos Peixes".

Como forma de contextualizar este texto na época, foi desenvolvido um power-point contendo imagens ilustrativas do período barroco sobre a arquitectura, pintura, arte sacra, mobiliário e vestuário.

Esta actividade será complementada durante o 2º Período com uma visita de estudo ao Porto Barroco, onde serão visitados os seguintes monumentos: Sé Catedral, Casa do Cónego Domingos Barbosa, Igreja de S. Francisco e IIgreja e Torre dos Clérigos, sendo que te convidamos desde já, a produzir um documento em power-point sobre a viagem, que alojaremos neste blogue, pelo que poderás contar com o apoio técnico da Biblioteca.

Desta forma, toda a comunidade escolar vai poder usufruir do trabalho desenvolvido no âmbito da disciplina de Português,podendo, assim, também conhecer o período barroco, afinal tão rico, entre nós, em obras de arte.

Sete Maravilhas de Origem Portuguesa no Mundo

Há momentos em que ser Português nos deixa cheios de orgulho.

Conhecer os nossos feitos e a nossa herança linguística e cultural por esse mundo fora será a forma de homenagearmos a presença portuguesa nos sítios mais longínquos ao longo dos séculos.

A propósito do concurso "Sete Maravilhas de Origem Portuguesa no Mundo", lançado na Torre de Belém, no passado dia 10 de Novembro, vimos convidar-te a descobrir os monumentos a concurso, em número de 22.

Logo a seguir a Espanha, classificada como o país com mais património classificado, com 24 monumentos, Portugal espalhou a sua cultura como um "vector de diálogo e de orgulho dos portugueses", como referido pela organização do concurso.

O que te vimos propôr é que aqui descubras todos esses monumentos, escolhas um, o trabalhes e depois partilhes connosco a sua história. Não te esqueças de pedir ajuda aos teus professores, nomeadamente, os de História, Português e/ou Educação Visual.

Esperamos que esta tarefa seja desenvolvida com tanta paixão quanto aquela que os portugueses colocaram na edificação de património de tamanha qualidade e valor cultural.

Para além do texto, podes produzir documentos audio, video ou power-point, para o que contarás com o apoio da Biblioteca.

Os melhores trabalhos, isto é, aqueles que melhor conseguirem descrever a viagem dos Portugueses pelo mundo serão posteriormente divulgados neste blogue, sendo que serão atribuídos prémios aos três melhores.

Participa e incita os teus colegas a participar!

Catálogo Online

O catálogo da nossa Biblioteca já se encontra online.
Para o poderes consultar basta ires à página web da Escola, clicar no menu BE/CRE e na opção Catálogo online.
Assim, mesmo de casa podes saber se o livro ou o video que precisas existe na Biblioteca.

Aguardamos a tua visita, os teus comentários e a tua participação.

A Reforma para dois elementos da Equipa da Biblioteca

Amanhã dia 7 a Escola Secundária Alves Redol vai prestar uma homenagem a alguns professores e funcionários que se aposentaram no ano lectivo passado. Entre eles, estão duas colegas que fizeram parte da equipa da Biblioteca durante seis anos e que a ajudaram a crescer e a ser o que é hoje.

A Biblioteca José Ferreira Brandão alia-se, por isso, à homengem que todos amanhã lhes vão dedicar, deixando-lhes então esta pequena poesia de autor anónimo:

Os professores multiplicam o infinito

Os professores multiplicam o infinito;

são mitos

que buscam o além

do Tempo.

Mostre-me um professor

e ali está o pensamento.(...)

Os professores desnudam o luar,a terra e o ar.

Caçam estrelas

sem saber...

apenas pelo sabor de ensinar

e aprender.

Video do Youtube

A opção pelo uso do video do Youtube sobre a Biblioteca do Futuro prende-se com o facto de o ambiente informativo ser suficientemente activo e dinâmico para motivar e estimular os alunos na utilização do Blogue da Biblioteca, principalmente agora que estamos numa fase de lançamento e divulgação.

Por outro lado, a integração educativa deste recurso promove a capacidade comunicativa dos alunos e a reflexão crítica, a utilização das tecnologias da informação e comunicação na educação, a difusão de material produzido à escala mundial, a redução das distâncias, o auxílio no crescimento cultural e constitui-se como um desafio para que o professor / bibliotecário deixe de ser o centro de informação e do saber para se transformar num mediador.

Sendo um serviço de partilha de videos, o Youtube, para além de ser gratuito, permite aos utilizadores fazer o download de videos, verificando-se alguma preocupação no controlo da qualidade dos mesmos. Uma outra vantagem relaciona-se com os tags que permitem a categorização dos videos que abordam a mesma temática, sendo ainda possível fazer comentários, pesquisar por conteúdos com o auxílio de palavras-chave, bem como a criação e gestão de canais e profiles.

Biblioteca do Futuro

O sonho é um exercício humano que tem conduzido à mudança.
Querer mudar é, pois, um acto natural.
A Biblioteca, em termos de conceito, organização e espaço, constitui-se como um recurso em mudança face não só aos avanços tecnológicos, mas também à alteração de atitudes provocada pela globalisação das sociedades culturais, económicas e políticas.
A biblioteca virtual apresentada no video está um pouco mais à frente, pelo menos relativamente às bibliotecas escolares portuguesas, e espelha uma realidade que poderemos ver materializada dentro de algum tempo, se todos quisermos, se todos ajudarmos e se alguns permitirem.
Esta busca pelo original condicionou a minha selecção deste video, cujo conteúdo será estimulante para continuar o meu contributo pelo novo e pelo diferente.

Comemoração da Assinatura do Armistício

No dia 11 de Novembro de 2008, o Clube de Línguas Estrangeiras, em colaboração com a Biblioteca, assinala a comemoração do fim da 1ª Guerra Mundial, com a assinatura do Armistício. Durante a manhã e tarde desse dia, decorrerá no Anfiteatro da Escola um ciclo de cinema alusivo à data. Haverá também exposição de trabalhos de alunos, bem como de cópias de documentos da época.
O Mundo sempre foi palco de imensas guerras, mas o primeiro grande conflito à escala mundial ocorre entre 1914-1918.
Foi uma guerra provocada por grandes rivalidades económicas e nacionalismos por parte das grandes potências.
Foi uma guerra que, apesar de ter uma causa próxima e de se pensar ser um conflito regional e de curta duração, tomou proporções mundiais. Os soldados despediram-se das suas famílias em Agosto de 1914 pensando que ainda iriam passar o Natal a casa.
Porém, com a política de alianças, o conflito arrastou-se durante quatro anos, tornando-se assim uma guerra longa e terrivelmente perigosa e mortífera – cerca de nove milhões de mortos, segundo alguns autores – estendendo-se a várias regiões do Mundo. Termina em 1918, pois a situação na Alemanha era insustentável: surgem revoltas e motins populares contra a guerra e os soldados e marinheiros alemães recusam-se a combater.
A Alemanha vê-se, assim, obrigada a apresentar a rendição.
No dia 11 de Novembro é assinado o Armistício em Rethondes, França, e são estabelecidas as condições que permitem assinar o Tratado de Paz.
Este é assinado em Junho de 1919, na Sala dos Espelhos do Palácio de Versailles, em França, recebendo por isso o seu nome.

Para melhor acompanhares a efeméride, verifica os teus conhecimentos acerca da 1ª Guerra Mundial:

Regista no caderno as opções (A ou B) verdadeiras, comparando-as depois com as soluções dadas:

1. O ARMISTÍCIO foi assinado em:
A. 1928
B. 1918

2. O ARMISTÍCIO significa:
A. Suspensão dos conflitos bélicos
B. Paz armada

3.A 1ªGuerra Mundial decorreu entre:
A. 1910/1920
B. 1914/1918

4.Chama-se Guerra de Posições à:
A. Guerra de Trincheiras
B. Guerra Relâmpago

5.As duas alianças militares que entraram em confronto foram:
A. Potencias aliadas e Impérios
B. Tríplice Aliança e Tríplice Entente

6.O facto que despoletou a 1ª Grande Guerra foi:
A. O ataque à Armada Francesa
B. O assassinato do herdeiro do Imp.Austro-húngaro

7. Portugal participa ao lado dos:
A. Aliados
B. Potencias Centrais

8. O império Russo:
A. Sai da 1ª GM em 1917
B. Assina o Armistício em1918

9. O Armistício é assinado entre:
A. Portugal e Alemanha
B. França e Alemanha

10. O Tratado de Versalhes estipula as condições impostas em 1919 à:
A. Alemanha
B. Império Austro-Húngaro

11. As consequências da 1ª GM foram:
A. Milhões de mortos e feridos
B. Só houve perdas materiais

12. A Europa no Pós-Guerra:
A. Manteve a sua hegemonia económica
B. Foi ultrapassada pela economia dos EUA


Confronta, agora, as tuas respostas com as soluções propostas:

1B; 2A; 3B; 4A; 5B; 6B; 7A; 8A; 9B; 10A; 11A; 12B

Parabéns! Esperamos ter melhorado os teus conhecimentos sobre a 1ª Guerra Mundial.